ยังไม่ส่ง

สถานะการส่ง

0 / 15

ตัวชี้วัดที่ประเมินแล้ว

0%

ความสมบูรณ์ของ SAR

0.00

คะแนนเฉลี่ยรวม 3 ด้าน

สถานะความครบถ้วนของการกรอกข้อมูล SAR กรอกแล้ว 0%

ความก้าวหน้าการจัดทำ SAR แต่ละส่วน (คลิกที่รายการเพื่อไปยังหน้าที่ยังกรอกไม่ครบ)

0%

+ เพิ่มข้อมูล SAR

รายวิชาที่รับผิดชอบการสอน (ปีการศึกษา 2569)

รวมทั้งสิ้น 0 รายวิชา (ภาคเรียนที่ 1 และ 2)

จัดการตารางสอน →

รหัส - ชื่อวิชา	ระดับชั้น	ชั่วโมง/สัปดาห์	จำนวนผู้เรียน	สถานะ

สถานะครูผู้รายงาน

ข้อมูลการประกันคุณภาพการศึกษา

วิทยฐานะ: -

สาขาวิชา: -

สถานศึกษา: วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย

ความพึงพอใจผู้เรียน: - / 5.00

อัตราคงอยู่ของผู้เรียน: -%

ดูเล่มรายงานฉบับเต็ม (3 แผ่น)

ข้อมูลทั่วไปและประวัติส่วนตัวของครูผู้สอน

ข้อมูลนี้จะถูกนำไปจัดวางบนหน้าปกและส่วนที่ 1 ของเล่มรายงาน SAR

บันทึกข้อมูล

✕

รูปถ่ายครูผู้สอน (หน้าตรงสวมเครื่องแบบ)

รูปถ่ายนี้จะถูกนำไปพิมพ์ลงบนหน้าปกและส่วนที่ 1 ของเล่มรายงาน SAR (รองรับไฟล์ JPG, PNG, WEBP หรือลากไฟล์มาวางได้)

แนบไฟล์รูปโปรไฟล์ (คลิกเลือกไฟล์) ลบรูปถ่าย

คำนำหน้าชื่อ

ชื่อ *

นามสกุล *

ตำแหน่ง

วิทยฐานะ

เลขที่ตำแหน่ง

สาขาวิชา * -- กรุณาเลือกสาขาวิชา -- แผนกวิชาสามัญสัมพันธ์ แผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน สาขางานช่างยนต์ สาขางานช่างกลโรงงาน สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง สาขางานช่างอิเล็กทรอนิกส์ สาขางานช่างก่อสร้าง-โยธา สาขางานการบัญชี สาขางานวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล สาขางานการโรงแรม สาขาวิชาแมคคาทรอนิกส์

สถานศึกษา

สังกัด

ปีการศึกษาที่รายงาน

เบอร์โทรศัพท์ติดต่อ

อีเมล

วันที่เริ่มรับราชการ/บรรจุ

อายุราชการ

URL รูปถ่ายครูผู้สอน

1.1 ภาระงานสอน ภาคเรียนที่ 1

รายวิชา ระดับชั้น ชั่วโมงสอน และจำนวนผู้เรียน

+ เพิ่มรายวิชา

รหัสวิชา	ชื่อรายวิชา	ระดับชั้น	กลุ่มเรียน	ชม./สัปดาห์	จำนวน นร.	จัดการ

1.2 ภาระงานสอน ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา ระดับชั้น ชั่วโมงสอน และจำนวนผู้เรียน

+ เพิ่มรายวิชา

รหัสวิชา	ชื่อรายวิชา	ระดับชั้น	กลุ่มเรียน	ชม./สัปดาห์	จำนวน นร.	จัดการ

1.3 งานหน้าที่พิเศษและภาระงานที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่ง

เช่น หัวหน้างาน, ครูที่ปรึกษา, คณะกรรมการฝ่ายต่างๆ

+ เพิ่มงานพิเศษ

เลขที่คำสั่ง	ภาระงาน / หน้าที่รับมอบหมาย	บทบาทหน้าที่	ฝ่าย / กลุ่มงาน	จัดการ

ระบบ AI ผู้ช่วยปรับภาษาทางการ & วิชาการ (SAR AI Assistant)

คลิกปุ่ม "AI ปรับภาษาทางการ" ในแต่ละตัวชี้วัดเพื่อให้ AI ช่วยเรียบเรียงภาษาทางวิชาการตามเกณฑ์ วPA (วPA (ว9/2564 ก.ค.ศ. และ สอศ.))

AI ช่วยเติมตัวอย่าง 15 ตัวชี้วัดอัตโนมัติ

ด้านที่ 1: ด้านการจัดการเรียนรู้ (8 ตัวชี้วัด)

การสร้างหลักสูตร, แผนการสอน, สื่อ/นวัตกรรม, วิจัยในชั้นเรียน และการวัดผล

ด้านที่ 2: ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ (4 ตัวชี้วัด)

สารสนเทศผู้เรียน, ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน, งานวิชาการ, ภาคีเครือข่าย

ด้านที่ 3: ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ (3 ตัวชี้วัด)

การอบรมพัฒนาตนเอง, ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC), การนำผลมาประยุกต์ใช้

หมายเหตุ: เกณฑ์คำอธิบายระดับคุณภาพการประเมินตนเอง (ระดับ 1 - 5)

อ้างอิงตามเกณฑ์และแนวทางการประเมินผลการปฏิบัติงาน ครูผู้สอน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)

ระดับ 5 ยอดเยี่ยม (Excellent)

ปฏิบัติงานได้สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานมาก มีการคิดค้น ริเริ่มสร้างสรรค์ หรือสร้างนวัตกรรม/สื่อการสอนใหม่ และสามารถเป็นแบบอย่างที่ดี (Role Model) หรือเผยแพร่ขยายผลได้

ระดับ 4 ดีมาก (Very Good)

ปฏิบัติงานได้สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน มีการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง มีการปรับประยุกต์ใช้เทคโนโลยี และมีผลงานเชิงประจักษ์ชัดเจน

ระดับ 3 ดี (Good)

ปฏิบัติงานได้ครบถ้วน ถูกต้องตามเกณฑ์มาตรฐานตำแหน่งและภาระงานที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพตามเป้าหมายของสถานศึกษา

ระดับ 2 พอใช้ (Fair)

ปฏิบัติงานได้ตามเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำ แต่ยังมีบางประเด็นที่ควรได้รับการส่งเสริมและพัฒนาเพิ่มเติมให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

ระดับ 1 ปรับปรุง (Improvement)

ปฏิบัติงานได้ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด จำเป็นต้องได้รับการนิเทศ แนะนำ และวางแผนพัฒนาปรับปรุงอย่างเร่งด่วน

คำแนะนำ: ครูผู้สอนสามารถเลือกกดระดับคะแนน 1 - 5 ในแต่ละตัวชี้วัด พร้อมระบุสรุปผลการดำเนินงานและแนบลิงก์หลักฐานอ้างอิงเพื่อประกอบการประเมินตนเอง

สรุปการกระจายตัวของระดับผลการเรียน (Grade Distribution)

กรอกจำนวนนักเรียนที่ได้รับผลการเรียนในแต่ละระดับ หรือกดปุ่มดึงรายวิชาจากตารางสอนอัตโนมัติ

ดึงรายวิชาจากตารางสอน + เพิ่มรายวิชา

รายวิชา	นร.ทั้งหมด	เกรด 4	3.5	3	2.5	2	1.5	1	0	% ผ่าน	GPA	จัดการ

ประวัติการเข้ารับการอบรม สัมมนา และพัฒนาตนเอง

บันทึกการพัฒนาทักษะวิชาชีพ ทักษะดิจิทัล และการจัดการเรียนรู้

+ เพิ่มการอบรม

หลักสูตร / หัวข้อการอบรม	หน่วยงานผู้จัด	วัน เดือน ปี	จำนวน ชม.	จัดการ

รางวัลและผลงานดีเด่นของครูผู้สอน

เลือกระดับสถานศึกษา ภาค ชาติ หรือนานาชาติ

+ เพิ่มรางวัลครู

รางวัลและผลงานของนักเรียนในที่ปรึกษา

เลือกระดับสถานศึกษา ภาค ชาติ หรือนานาชาติ

+ เพิ่มรางวัลผู้เรียน

จุดเด่นในการปฏิบัติงาน (Strengths)

ความเชี่ยวชาญ ทักษะ และจุดแข็งในการจัดการเรียนรู้

+ เพิ่มข้อ

จุดที่ควรพัฒนา (Areas for Improvement)

สิ่งที่ต้องการเสริมสร้างเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน

+ เพิ่มข้อ

แผนการพัฒนาตนเองในปีการศึกษาถัดไป (Individual Development Plan : ID Plan)

เป้าหมาย กรอบเวลา และตัวชี้วัดความสำเร็จตามข้อตกลง PA

+ เพิ่มแผนพัฒนาตนเอง

ลิงก์ที่เก็บหลักฐานออนไลน์ & QR Code (Google Drive / OneDrive) สำคัญสำหรับการสร้าง QR Code

ระบุลิงก์โฟลเดอร์ Google Drive หรือคลังเก็บไฟล์หลักฐาน (แผนการสอน, สรุปผลสัมฤทธิ์, วุฒิบัตร, เล่ม SAR ฉบับเต็ม) เพื่อสร้าง QR Code ให้อัตโนมัติในเล่มรายงาน 3 หน้า และ SAR ฉบับย่อ (One-Page)

ลิงก์โฟลเดอร์หลักฐานออนไลน์ (Cloud Folder URL)

ทดสอบเปิดลิงก์

คำแนะนำ: ตั้งค่าสิทธิ์โฟลเดอร์ใน Google Drive ให้เป็น "ทุกคนที่มีลิงก์สามารถดูได้ (Anyone with the link can view)" เพื่อให้ผู้ประเมินสามารถสแกนเปิดดูได้โดยไม่ต้องขอสิทธิ์

ตัวอย่าง QR Code

พร้อมสร้าง QR Code

ภาคผนวก: ภาพถ่ายกิจกรรมและร่องรอยหลักฐาน

ภาพการจัดการเรียนการสอน การเยี่ยมบ้าน กิจกรรม PLC และการควบคุมนักเรียนแข่งขันทักษะ

+ เพิ่มภาพกิจกรรม

ตัวอย่างรูปเล่มรายงาน SAR ฉบับสมบูรณ์ (A4 Print Preview)

ขนาด A4 มาตรฐาน

เอกสารทางการ 3 แผ่น (ฉบับประหยัดกระดาษ / Paperless SAR) • ปกหน้า + บันทึกข้อความ + สรุปผลและ QR Code เล่มฉบับเต็ม

กลับหน้าหลัก สั่งพิมพ์ / บันทึก PDF

ภาพรวมผลการประเมิน SAR ทั้งสถานศึกษา

งานมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย

เปลี่ยนรหัสผ่านแอดมิน

4 คน

ครูผู้สอนทั้งหมด

3 คน

ส่งรายงานแล้ว

1 คน

อนุมัติเรียบร้อย

2 คน

ส่งกลับแก้ไข / รอตรวจ

สัดส่วนสถานะรายงาน SAR ทั้งวิทยาลัย

ปีการศึกษา 2569

ความคืบหน้าการส่ง & คะแนนเฉลี่ยรายสาขาวิชา

คะแนนเต็ม 5.00

สรุปสถานะการส่ง SAR จำแนกตามสาขาวิชา (พร้อมจัดทำเล่ม SAR สาขาวิชา)

เมื่อครูในสาขาวิชารายงานครบถ้วน ระบบจะเปิดปุ่ม "จัดทำเล่ม SAR สาขาวิชา" ให้อัตโนมัติ

สาขาวิชา	จำนวนครู	ส่งแล้ว	อนุมัติแล้ว	รอตรวจ/แก้ไข	คะแนนเฉลี่ย	สถานะความคืบหน้า & เล่ม SAR สาขาวิชา

รายชื่อครูผู้สอนและสถานะการตรวจสอบเล่ม SAR

คลิกปุ่ม "ตรวจสอบ SAR" เพื่อดูรายละเอียดและให้ข้อเสนอแนะ/อนุมัติ

ปีการศึกษา 2569 ปีการศึกษา 2568 (ย้อนหลัง) ปีการศึกษา 2567 (ย้อนหลัง) -- ทุกสาขาวิชา -- แผนกวิชาสามัญสัมพันธ์ แผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน สาขางานช่างยนต์ สาขางานช่างกลโรงงาน สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง สาขางานช่างอิเล็กทรอนิกส์ สาขางานช่างก่อสร้าง-โยธา สาขางานการบัญชี สาขางานวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล สาขางานการโรงแรม สาขาวิชาแมคคาทรอนิกส์ -- ทุกสถานะ -- รอการตรวจสอบ (Submitted) อนุมัติแล้ว (Approved) ส่งกลับแก้ไข (Needs Revision) ฉบับร่าง (Draft)

ครูผู้สอน	สาขาวิชา / วิทยฐานะ	คะแนน SAR	วันที่ส่งตรวจ	สถานะรายงาน	จัดการ / ตรวจสอบ

สรุปรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

ส่งออกรายงานสรุปผลการประเมินตนเองของครูผู้สอนทั้งวิทยาลัย

ดาวน์โหลดรายงานสรุป (CSV)

ที่	ชื่อ - นามสกุล	สาขาวิชา	ด้าน 1 (จัดการเรียนรู้)	ด้าน 2 (ส่งเสริม)	ด้าน 3 (พัฒนาตนเอง)	คะแนนเฉลี่ยรวม	ระดับคุณภาพ	สถานะการรับรอง